本人是任教市里名列前茅的重点高中数学一线教师，自己有独特的自备课教案,首创高中数学极简解题思绪模式,可以针对不同情况的学生进行相应的专项训练,综合典型知识题型强化训练,能在短时间内明显提高学生的能力和自信心,让学生在短时间内有效提高成绩。一次课可以让学生对解三角函数,导数,概率,解析几何,数列建立起解题思绪,轻松解决问。 不论您的孩子是在一三八,还是普通中学,一样可以优秀!

申老师讲数学的特点： 　 　

一. 因材施教，对于基础薄弱生，讲解耐心细致，清楚明白透彻，使学生能很好地、很快地理解并掌握知识，较快地、大幅地提高成绩，甚至使数学成为自己的强项；对于中等生和中等以上的学生，分析透蕴含在数学题中的数学思想，使学生的思维水平讯速提高，具有较强的数学能力，跨进优秀生的行列。 　　

二 . 注重培养学生的信心、兴趣，使学生明白经过努力，就可以学好数学，也可以成为数学尖子生;申老师通过多姿多彩，奇妙新颖的数学解题方法，严紧周密的数学逻辑思维，精微奥妙、启迪智慧的抽象思维，以及经过深入思考，豁然开朗的解题过程，来潜移默化地激发学生对数学的浓厚兴趣，使学生对学数学乐此不疲。许多家长反映，学生从申老师这里回到家，特别高兴，从此不怵数学了，做数学作业也轻松了，也喜欢数学了。 　　

三.提高能力，引导方法，授之以鱼，不如授之以渔，申老师不仅教会学生的解题方法，还要讲解为什么这么解，以及如何找到解题的思路，如何通过一个题的解决，找到与此相关的一类题的解法，不仅教会知识，而且在教会知识的过程中，教会学生学习的方法，如如何预习、复习，如何总结、归纳，如何提高听课效率，等等的。学生的努力，加上正确的方法，学好数学，成为数学学科的佼佼者，就不是什么难事了。 　　

高三授课内容：
小题，快速解小题技巧（熟练后让学生做一个小题不超过1分钟）
第一次课，介绍解题法、集合、函数
第二次课，三角函数、解三角形
第三次课，不等式、向量、对称、复数
第四次课，数列、极坐标参数方程
第五次课，立体几何、圆锥曲线
大题，针对2014年高考大题分析讲解
第六次课，介绍解题法、三角函数、解三角形
第七次课，解三角形、立体几何
第八次课，立体几何（理科的空间向量应用）
第九次课，数列（各种求和方法应用）
第十次课，导数
第十一次课，导数（高考常考题型分析）
第十二次课，解析几何
第十三次课，解析几何（高考典型例题）
第十四次课，概率统计
第十五次课，概率统计（小题大题）

拔高练习：第十六次课，抽象数列（第20题）
可以有选择的学习，比如只有数列没有掌握，可以只学习数列。
如果学生想突破135分，第20题一定要花点时间练习。
高一高二年级根据学生掌握知识的情况有针对性授课，查漏补缺，教授学习方法、技巧，提前接触高考，熟悉高考数学考点，重难点。