随着素质教育越加发展的当下,
家长们不仅仅看重孩子学习上的表现, 更着重的是孩子综合素质培养, 越多家长对围棋教育功能认可也超乎预期, 围棋逐渐成为许多家长的选择。
确实, 学围棋对孩子性格的影响较为显著, 特别对个性有着双向调节的作用。 孩子学围棋, 不仅对提升智力、专注力, 和全局观念大有好处, 还能让孩子的逻辑思维更为缜密。
有不少家长担忧, 自家孩子是否适合学习围棋, 今天,咱们就一起了解了解, 哪类孩子更适合学围棋!
活泼好动的孩子
活泼好动是孩子最纯粹的天性,让一个好动的孩子安静坐一段时间是很困难的,此时要求孩子集中注意力在某件事情上更加困难,特别是4、5岁阶段的孩子,最多只能维持十分钟。许多家长选择带孩子来学习围棋,在经过一段时间的系统上课后,家长们意外的发现孩子能坐得住了,可以跟别的孩子对局三、四十分钟,甚至更长。
不喜思考的孩子 学习围棋是锻炼智慧的好办法。对弈时,每下一子就是提出一个问题,这就是所谓的“一着走错,满盘皆输”。这时候就要想办法解决这个问题,在不断提出问题和解决问题的过程中,大脑像做体操一样,得到良好的锻炼,能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
缺乏自信的孩子 在孩子的成长道路上,缺乏引导很容易让孩子出现自卑,无法自信地表达自己的想法,不敢与他人交际。对于缺乏自信的孩子,每赢一盘棋都能培养孩子的自信心,每赢一场比赛都能让孩子更加从缺乏自信中慢慢解放出来。围棋亦称“手谈”,即对局双方不是用语言而是用手执的棋子在棋盘上就可以达成心灵互通。与对手下棋,其实就是利用围棋达到人与人之间的交流。
容易烦躁的孩子 有的孩子容易暴躁,做事冲动,做事不计后果。在学习围棋的过程中,需要集中精神,心要静、气要定。屡次失败的对局让孩子懂得了谨慎,在做任何一个选择变化之前认真计算,围棋中深奥的哲学理论,以及围棋所特有的文化内涵,会在不知不觉中影响孩子的人生观和世界观。 三峡棋院教育,不单单要求孩子成绩好, 更希望孩子能培养自己的兴趣爱好, 提高各方面的综合能力。 在棋院教学体系中, 围棋作为一个学习的载体, 用于培养孩子养成良好习惯,思维方式, 提升其专注力、逻辑思维能力等, 让孩子养成良好的大局观, 对事物善于应变, 统筹安排的好习惯, 它伴着孩子成长,让孩子受益一生。
三峡棋院已开启秋季班招新活动, 有兴趣的家长可进行咨询了解。 联系电话:023-58221350 李老师:13658203070
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